اقوى قناة على اليوتيوب اشترك الان https://www.youtube.com/c/ComputerForYou

اصنعى حلق هدية لكى أو لبنتك أو لصديقتك

غير معرف يوليو 31, 2016 اضف تعليق


الادوات المطلوبة لصناعة حلق وردى

















26cm شريط وردى 6cm شريط وردى خطاف حلق
حلقات دائرية من الحديد كماشة مقص ولاعة مسدس غراء أو شمع

Materials are needed for rose flower dangle earrings with grosgrain ribbon:


التعليمات :

الخطوة الاولى :
1- نأخذ الشريط 26 سم ونبدأ بلفه مثل الصورة 
2- نستمر بللف  بملقاط كبير أو بالكماشة
make the basic part of the ribbon rose


الخطوة الثانية : 

1- نستمر باللف كما بالصورة
2- نقوم بلصق اخر جزء بالشمع
3- نأخذ الشريط 6 سم ونثنيه الى نصفين ونلصقه بظهر الوردة كما بالصورة
finish the ribbon rose making


الخطوة الثالثة :

نقوم بتركيب خطاف الحلق فى الحلقة الحديد الصغيرة 

ثم نقوم بتركيبها فى الشريط 6 سم بعد لصقه
finish rose flower dangle earrings

وهذا هو الشكل النهائى للحلق الوردى ....ايه رأيك؟؟
Here is the final look of this pair of rose flower dangle earrings with grosgrain ribbon:

قومى بالتجربة ولا تبخلى علينا برأيك............

بدء تدريبات الترقى لأعضاء هيئة التعليم ممن استوفوا كافة الشروط اللازمة غدًا

يوليو 31, 2016 اضف تعليق
فى اطار توجيهات الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى رئيس مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين بالحرص على الصالح العام لأعضاء هيئة التعليم، تقرر بدء تدريبات الترقى لأعضاء هيئة التعليم ممن استوفوا كافة الشروط اللازمة لترشيحات الترقى.




صرح الدكتور عيد عبد الواحد على مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين بأن تدريبات المرشحين للترقى للعام 2017/2016م سوف تبدأ مبكرًا اعتبارا من صباح السبت الموافق 2016/7/30م لتنتهى فى 2016/9/8م قبل بدء العام الدراسى الجديد، فى كافة محافظات مصر داخل فروع الأكاديمية وقاعات التدريب بالمديريات والإدارات التعليمية.

وأكد فى تعليمات مشددة إلى مديرى الفروع بالجدية فى تنفيذ التدريبات، والتنبيه على المتدربين بأنه لأول مرة يتم قياس أثر التدريب من خلال الزيارات الميدانية للمعلمين فى المدارس والتى يقوم بها خبراء المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى بناء على تعليمات الدكتور الوزير.

وفى سياق متصل، أشار الدكتور صلاح الدين غنيم نائب مدير الأكاديمية بأن تدريبات الترقى لهذا العام تشهد برامج تدريبية جديدة تم إعدادها بواسطة فريق من الباحثين بالمركز القومى للبحوث التربوية والتنمية بناء على تكليف الوزير للمركز القومى للبحوث التربوية والتنمية، مشيرًا إلى أنه تم الانتهاء من إعداد برنامج "مهارات التدريس وإدارة الصف الفعالة " والذى يستهدف المرشحين لوظيفتى معلم أول ، ومعلم أول أ . وبرنامج " مهارات الإشراف والقيادة الفعالة " والذى يستهدف المرشحين لوظيفتى معلم خبير، وكبير معلمين .

ومن جانبه أضاف الدكتور حسن عبد الباسط الجاويش مدير الإدارة العامة لصلاحية الترقى بالأكاديمية بأن أعداد المرشحين لتدريبات الترقى للعام 2017/2016م بلغ نحو (134484) معلمًا ، وتم وضع خطة تدريبية لتوزيع المتدربين على أكثر من (4500) قاعة تدريبية بمختلف محافظات مصر، وتم إخطار المرشحين إلكترونيا بموعد ومكان التدريب من خلال طباعة إخطار التدريب من موقع بيانات كادر المعلم ، وسوف تتخذ باقى إجراءات الترقى لهؤلاء المعلمين بتقديم ملفات الترقى الخاصة بكل منهم إلى الإدارة التعليمية التابع لها فى موعد أقصاه 2016/10/31م تمهيدًا لإرسالها إلى فروع الأكاديمية؛ لتسجيلهم على قاعدة بيانات كادر المعلم، والانتهاء من إجراءات ترقيتهم خلال النصف الأول من عام 2017م .

4 علامات رئيسية للتعرف على أوراق النقد الصحيحة فئة 200 جنيه

يوليو 31, 2016 اضف تعليق

يعمل البنك المركزى المصرى على رفع وتعقيد المواصفات التأمينية لأوراق البنكنوت المصرية، ومع محاولات أجهزة الأمن حاليًا ضبط عصابات ترويج الـ200 جنيه المزورة. ننشر لكم كيفية التعرف على الورقة المزيفة فى هذه الفئة عن طريق العلامات التأمينية التى يضعها البنك المركزى المصرى.
















وتعد الورقة النقدية فئة الـ"200 جنيه" أعلى فئات البنكنوت المصرية، وفى عام 2007 تم إصدار فئة 200 جنيه بالمقاس الكبير ( 8 × 17.5 سم)، وفى عام 2009 تم تعديل المقاس ليصبح ( 7.2 × 16.5 سم).

وهناك 4 علامات رئيسية للتعرف على أوراق النقد الصحيحة، وهى "من خلال الضوء النافذ" وعن طريق "الملمس البارز" وباستخدام العدسة المكبرة، وبتغيير زاوية الرؤية.


ان طارق عامر، محافظ البنك المركزى المصرى، قال فى تصريحات سابقة، إن البنك المركزى المصرى سوف يدرس طباعة الـ"نصف جنيه الورقى" مرة أخرى خلال الفترة القادمة بعد طبع 500 مليون جنيه من الجنيه الورقى، مؤكدًا أن ذلك يأتى بعد حصول تصميم الجنيه المصرى على جوائز دولية فى جمال التصميم.

وأضاف طارق عامر، أنه لم يتم وقف تداول الجنيه الورقى خلال السنوات الماضية، ولكن لم تتم طباعة بنكنوت منه جديد خلال الفترة الماضية، وهو ما دفعنا لدراسة إعادة طباعته مرة أخرى، مؤكدًا أن الجنيه الورقى بتوقيع الدكتور فاروق العقدة، والدكتور محمود أبو العيون، المحافظين الأسبقين، متداولة حاليًا وسوف يتم طرح الجنيه الورقى الجديد بتوقيع المحافظ الحالى طارق عامر وطرحه للتداول يوم الأول من رمضان بعد طباعة 500 مليون جنيه، فى صورة بنكنوت وسوف يتم طرحها للتداول بتوقيع المحافظ الحالى طارق عامر، يوم الأول من رمضان المقبل، ولأن هناك احتياجا للأسواق من الجنيه الورقى.


وأكد طارق عامر، محافظ البنك المركزى المصرى، أن تكلفة طباعة الجنيه الورقى تصل تقريبًا إلى نصف تكلفة سك العملة المعدنية من الجنيه على الرغم أن المعدنى فترة صلاحتيه أطول من الجنيه الورقى، مؤكدًا أن مصلحة "سك العملة" التابعة لوزارة المالية، مستمرة فى سك وطرح العملات المعدنية من الجنيه والفئات الأقل، مؤكدًا أن الجنيه الورقى لم يتم إيقاف تداوله ولكن تم سحب أحجام منه خلال السنوات الماضية، إلى أن تم طبع 500 مليون جنيه جديدة.

وتعتبر دار طباعة النقد بالبنك المركزى المصرى من أعرق دور طباعة النقد فى الشرق الأوسط وأفريقيا، فقد تم تأسيسها فى الستينيات من القرن الماضى وتم افتتاحها للإنتاج عام 1967، ليتم طباعة أوراق النقد المصرى داخل جمهورية مصر العربية وليس بخارجها، واعتمادًا على الكوادر الفنية المدربة على هذا النظام الجديد فى آنذاك الطباعة (الأوفست والغائرة).



ونظرًا لأهمية المنتجات المنوط بها دار الطباعة فإنها تقوم بصفة دورية بتأهيل جميع الكوادر الفنية فى طباعة أوراق النقد والأوراق المؤمنة بصقل وزيادة كفاءة هؤلاء الأفراد بها لمواكبة التطور الحديث، وإضافة جميع العناصر التى من خلالها يصعب تزوير وتزييف هذه المنتجات.

وتطور عناصر التأمين من عام 1968 وحتى عام 2012، بدأت بوضع علامة مائية موحدة لجميع الفئات، وإضافة الشرائط التأمينية، وإضافة عناصر متغيرة بصريًا فى أحبار الطباعة، وإضافة عناصر ضد التصوير الملون لكافة الفئات، ووضع علامة مائية (عام 2012) مخصصة لكل فئة على حدة.

وتتكون فئات البنكنوت المحلية من العملات الورقية حاليًا فئات "5 جنيهات و10 جنيهات و20 جنيهًا و100 جنيه و200 جنيه"، ويتم تحديث العناصر التأمينية لها على فترات زمنية ليست بعيدة، ويتم طباعتها عن طريق البنك المركزى المصرى، بينما يتم إصدار الفئات المعدنية من فئات الـ25 قرشًا و50 قرشًا و1 جنيه، عن طريق مصلحة سك العملة التابعة لوزارة المالية.

الهلالى يصدر قرارًا ينظم منح درجات الحافز الرياضى...

يوليو 31, 2016 اضف تعليق

28/07/2016
أصدر الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، قرارًا وزاريًا خاص بضوابط منح درجات حافز التفوق الرياضى.





ينص القرار على منح الطلاب المصريين الناجحين فى امتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة وما يعادلها من الشهادات العربية والأجنبية، ودبلومات المدارس الثانوية الفنية بنظاميها (الثلاث والخمس سنوات)، الحاصلين على بطولات أو دورات رياضية، درجات تضاف إلى المجموع الكلى طبقًا للبطولات أو الدورات ومستويات التفوق الرياضى المبينة بالجدول الآتى:

                                      المركز
البطولة
الأول
الثانى
الثالث
الرابع
بطولات العالم والدورات الأوليمبية
24
20
16
12
البطولات والدورات: (الإفريقية ـ البحر الأبيض المتوسط)
18
14
10
6
البطولات والدورات: (العربية ـ العربية المدرسية)
12
8
6
4
بطولات الجمهورية التى تنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والاتحادات الرياضية
8
6
5
3


وإذا حصل الطالب على أكثر من بطولة أو مركز تضاف له الدرجة الأعلى فقط.

كما ينص القرار على منح الطلاب الحاصلين على بطولات أو دوات رياضية خلال فترة دراستهم بالسنة النهائية بمرحلة الثانوية العامة، أو مايعادلها من الشهادات العربية والأجنبية، ودبلومات المدارس الثانوية الفنية بنظاميها (الثلاث والخمس سنوات)، شهادة التفوق الرياضى، موضحًا بها نوع البطولة أو الدورة والمركز الحاصل عليه، ودرجات الحافز التى يستحقها، طبقًا لما ورد بالمادة الأولى من هذا القرار.

ويتضمن القرار منح الطلاب الحاصلين على بطولات بالدورات الأوليمبية خلال فترة الدراسة بمرحلة الثانوية العامة أو مايعادلها من الشهادات العربية، والأجنبية، ودبلومات المدارس الثانوية الفنية بنظاميها (الثلاث والخمس سنوات)، شهادة التفوق الرياضى فى نهاية المرحلة الدراسية، وعلى أن تكون الدرجات المستحقة للطالب صالحة لمدة أربعة أعوام دراسية، بداية من العام الذى أقيمت فيه الدورة، على ألا يستفيد منها الطالب إلا مرة واحدة.

كما يشير القرار إلى أن الموسم الرياضى يبدأ إعتبارًا من 1/7 وينتهى فى 30/6 من كل عام، وخلال هذه الفترة تتم كافة الإجراءات الخاصة بمنح درجات الحافز الرياضى، ولايتم تجاوز هذا الموعد إلا للطلاب المشاركين فى البطولات والدورات العالمية والأوليمبية، والإفريقية، والعربية دون غيرها وبحد أقصى 30/9 من نفس العام.



ويوضح القرار الألعاب التى ينطبق عليها حافز التفوق الرياضى :

أ‌. الألعاب الأوليمبية وهى:

( ألعاب القوى- السباحة - الجمباز- التجديف- الدراجات- المصارعة- الملاكمة - رفع الأثقال - السلاح- الجودو- الفروسية - الرماية - الكرة الطائرة- كرة السلة - كرة القدم - كرة اليد - اليخوت والانزلاق- الخماسى الحديث - الهوكى- التنس- تنس الطاولة - التايكوندو- الريشة الطائرة - القوس والسهم).

ب‌. الألعاب غيرالأوليمبية وهى :

(كمال الأجسام- الاسكواش- الكاراتيه - الكونغو - البولو – كرة السرعة – الغوص والإنقاذ).

ج. بطولات الجمهورية التى تنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، وهى:

أولًا: الألعاب الجماعية ( كرة القدم – كرة السلة –الكرة الطائرة- كرة اليد – الهوكى)

ثانيًا: الألعاب الفردية )السباحة القصيرة - السباحة التوقيعية - الغطس - التنس الأرضى - تنس الطاولة - الجمباز الفنى- الجمباز الإيقاعى -السلاح- الدراجات- المصارعة – الكاراتيه - الجودو- الملاكمة- ألعاب القوى)

كما ينص القرار على أنه يشترط لمنح حافز التفوق الرياضى للبطولات التى يتم تنظيمها من خلال الاتحادات الرياضية المختلفة الآتى:

- حصول الطالب على إحدى البطولات أو الدورات السابق ذكرها فى هذا القرار.

- أن تكون البطولة أو الدورة رسمية ومعتمدة ببرنامج الإتحاد الدولى للعبة.

ـ الاشتراك فى البطولات المركزية التى تنظمها الإدارة العامة للتربية الرياضية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى للألعاب الفردية والجماعية بصفة عامة.

ـ أن يكون الطالب مقيدًا ومنتظمًا بإحدى المدارس التابعة أو الخاضعة لإشراف وزارة التربية والتعليم الفنى، وألا يكون قد صدر ضد الطالب عقوبة تأديبية أو شطب من السجلات الرياضية أو الحرمان من الاشتراك فى المسابقات، وألا يكون راسبًا، أو تم فصله بسبب الغياب أو سوء السلوك.

ويشترط القرار أنه لمنح درجات حافز التفوق الرياضى للبطولات التى تنظمها وزراة التربية والتعليم والتعليم الفنى، توافر الشروط الخاصة بالطالب التى سبق الإشارة إليها بالإضافة إلى ما يلى:

. إذا أقيمت المسابقة أو البطولة بين ثمانية لاعبين فأكثر تمنح درجات الحافز الرياضى للمراكز الأربعة الأولى.

ـ إذا أقيمت المسابقة أو البطولة بين سبعة او ستة لاعبين فقط تمنح درجات الحافز الرياضى للمراكز الثلاثة الأولى.

ـ إذا أقيمت المسابقة أو البطولة بين خمسة لاعبين فقط تمنح درجات الحافز الرياضى للمركزين الأول والثانى.

ـ أما بالنسبة للألعاب الفردية الرقمية (السباحة ـ ألعاب القوى ـ الدراجات ......) إذا قل عدد اللاعبين عن خمسة؛ فلا يمنح الحافز إلا للمركز الأول فقط، بشرط أن يكون محققاً رقماً قياسياُ مصرياً جديداً معتمدًا من الاتحاد المختص، وتطبق القواعد السابقة إذا بلغ عدد اللاعبين خمسة فأكثر.

ـ يشترط فى نتائج هذه البطولات أن تكون معتمدة من لجنة الحكام الرئيسية التابعة بالاتحاد الرياضى المختص.

ـ بالنسبة لبطولات الألعاب الجماعية وفرق التتابعات، ومسابقات الفرق ببطولات الألعاب الفردية يشترط أن يكون عدد الفرق المشاركة ثمانية على الأقل.

ـ يشترط لمنح الطالب الحافز الرياضى فى الألعاب الجماعية أن يشترك فى المباريات اشتراكًا فعليًا بنسبة 25% على الأقل.

ويتضمن القرار أنه يتم إصدار شهادات التفوق الرياضى بمعرفة كل من:

1- الإدارة العامة للتربية الرياضية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى.

2- إدارة الحافز الرياضى بوزارة الشباب والرياضة.

وينص القرار على أن تتم إضافة درجات الحافز الرياضى، بمعرفة مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد، مع الالتزام بألا يترتب على منح الطالب درجات حافز التفوق الرياضى بأى حال من الأحوال أن يصبح مجموع الدرجات الحاصل عليها متجاوزًا النهاية العظمى للمجموع الكلى لدرجات الشهادة الحاصل عليها.

ويلغى هذا القرار ما سبق إصداره من قررات بشأن حوافز التفوق الرياضى للحاصلين على شهادة إتمام دراسة الثانوية العامة، ودبلومات المدارس الفنية.


حرمان شاغلي وظائف "الأخصائي" من صرف "بدل المعلم"

يوليو 21, 2016 اضف تعليق


أصدر الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى كتابًا دوريًّا؛ بشأن مدى أحقية شاغلى وظائف إخصائى تغذية، وإخصائى نشاط، وإخصائى خدمات، وإخصائى تعليم، وإخصائى تنسيق، وإخصائى اجتماعى، الذين تم تعيينهم ابتداءً فى دواوين الإدارات والمديريات التعليمية فى الاستفادة من أحكام الباب السابع من قانون التعليم الصادر بالقانون رقم (139) لسنة 1981، والمضاف بالقانون رقم (155) لسنة 2007.




وحرصًا على حقوق السادة المعلمين على مستوى الجمهورية، وحفاظًا على المال العام، وبناءً على ما انتهت إليه الجمعية العمومية لقسم الفتوى والتشريع من رأى قانونى، ينص الكتاب الدورى بالتنبيه على تنفيذ عدم أحقية شاغلى وظائف إخصائى تغذية، وإخصائى نشاط، وإخصائى خدمات، وإخصائى تعليم، وإخصائى تنسيق، وإخصائى اجتماعى، الذين تم تعيينهم ابتداءً فى دواوين الإدارات، والمديريات فى صرف بدل المعلم.

وأحقية شاغلى الوظائف السابقة فى صرف بدل المعلم حال ثبوت شغلهم لتلك الوظائف قبل العمل بأحكام القانون رقم (155) لسنة 2007، وقبل نقلهم إلى ديوان الإدارة أو المديرية التعليمية.


رسمياً.. الحكومة تفتح الباب للموظفين للإحالة إلى المعاش المبكر.. مقابل ترقية وعائد مادي

يوليو 21, 2016 اضف تعليق


منحت الحكومة المصرية موظفي الجهاز الإداري في الدولة الحق بالإحالة للمعاش المبكر، جاء ذلك من خلال المادة رقم (67) في قانون الخدمة المدنية التي وافقت عليها لجنة القوى العاملة في البرلمان، وأقرّها المجلس رسمياً خلال مناقشته لبنود قانون الخدمة المدنية الأسبوع الجاري، وعليه يُمنَح جميع الموظفين الحق بالإحالة للمعاش مبكراً، مقابل ميزتين يحصل عليها المتقدم للمعاش حسبما ورد في المادة رقم (67) بقانون الخدمة المدنية.





هذا وقد أشار وزير التخطيط والمتابعة والإصلاح الإداري الدكتور “أشرف العربي” بأن الموظفين الذين يتقدمون للإحالة إلى المعاش مبكراً، يحصلون على مستحقاتهم المالية طبقاً لقانون التأمينات والمعاشات وليس قانون الخدمة المدنية، لافتاً إلى أن المادة التي أدرجتها الحكومة بقانون الخدمة المدنية بشأن المعاش المبكر، أتاحت للموظفين الحق بالإحالة للمعاش “اختيارياً”، وذلك قبل الوصول إلى سن التقاعدالمقرر رسمياً للموظفين.


وأضاف “العربي”، بأن تقديم الموظف لطلب الإحالة للمعاش مبكراً يمنحه ميزتين أحدها ماديّة والأخرى أدبية بحيث، إذا تقدم موظف يبلغ من العمر 50 عاماً أو أكثر للمعاش المبكر


 فإنه يحصل على ذلك مقابل التالي:

1= يتم ترقيته لدرجة أعلى أي يحصل على عائد مادي وأدبي.

2= يتم ضم 5 سنوات إضافية إلى مدة خدمته، وبالتالي يصبح بإمكان الموظف المتقدم للمعاش المبكر عند سن 55 عام، الحصول على المعاش كاملاً، مساوياً لمعاش الموظف في سن التقاعد عند الـ60 سنة.

(نص المادة رقم (67) من القانون رقم 18 لسنة 2015)




وبالتالي فإن قانون الإحالة للمعاش مبكراً يمنح الموظفين ميزات أدبية ومادية إضافية، طبقاً لما ورد بنص قانون الخدمة المدنية، الذي وافق مجلس النواب على تعديلاته، ومن المنتظر تطبيقه رسمياً الشهر القادم. 

أقرا ايضاً

١٠ خلطات لتضيق المسام الواسعة وتنظيفها

غير معرف يوليو 20, 2016 اضف تعليق



تشكل المسام الواسعة مصدر قلق بالنسبة للكثير و تهدد جمالك و يمكن أن تسهم أيضاً في ظهور مشاكل أخري مثل حب الشباب ، الروؤس السوداء خصوصاً الأشخاص ذوي البشرة الدهنية . لأن الدهن الزائد بالإضافة إلي الأوساخ و البكتريا يؤدي إلي إنسداد المسام و تتكون الروؤس السوداء و تصبح المسام أكثر وضوحاً . كما أن التعرض لفترات طويلة للشمس يسهم في فتح المسام لأن الشمس تضر بالكولاجين مما يقلل من مرونة جدران قنوات المسام .





وبالطبع فإن المسام المفتوحة تزداد سوءاً مع التقدم في العمر حيث يفقد الجلد مرونته . كما توجد عوامل أخري تؤدي إلي فتح المسام مثل الإجهاد ، علم الوراثة ، الروتين . و بالرغم من أن هناك العديد من مستحضرات التجميل في السوق تساعد في التعامل مع هذه المشكلة إلا أن المسام هي جزء طبيعي من الجلد ولا يمكن القضاء عليها تماماً وقبل الذهاب للتسوق يمكنك تجربةبعض العلاجات المنزلية الفعالة وغير مكلفة تساعد في الحد من المسام الواسعة .

 10 علاجات منزلية لتضيق المسام الواسعة والتخلص منها نهائياً:
١- الثلج : 
مكعبات الثلج من الطرق البسيطة و الفعالة للحد من حجم المسام الواسعة لأن لها تأثير علي شد الجلد . و غالباً يمكنك إستخدامه للحد من المسام الواسعة قبل تطبيق المكياج حيث يقوم بتنشيط الدورة الدموية و تحسين صحة الجلد .


طريقة الإستخدام :
قومي بلف عدد من مكعبات الثلج في قطعة قماش نظيفة و تركها علي بشرتك لمدة 15 – 30 ثانية والعمل علي تكرار ذلك عدة مرات في اليوم و يمكنك تقليل عدد المرات بمجرد الشعور بتحسن .أو إستبدال ذلك بغسل الوجه بماء الثلج البارد مرة وحدة يومياً
و لعمل علي زياة فعالية هذه الطريقة يمكنك عمل مكعبات الثلج من عصير الخيار أو عصير التفاح أو الشاي الأخضر أو ماء الورد .

٢- خل التفاح :
يعمل خل التفاح بمثابة تونر طبيعي للجلد لأنه يقوم بشد الجلد و تقليل حجم المسامات الواسعة حيث يعمل علي توازن درجة حموضة الجلد بالإضافة إلي أن له خصائص مضادة للميكروبات و البكتريا و مضاد للإلتهابات و كلها عوامل تزيد من ظهور حب الشباب .

طريقة الإستخدام :
قومي بخلط كميات متساوية من خل التفاح العضوي مع الماء .
بللى قطعة قطنية في المحلول و تطبيقها علي الوجه .
ترك الخل علي الوجه لبضع دقائق ثم شطف الوجه بالماء .
للحصول علي نتائج إيجابية و فعالة يمكنك تطبيق هذا الخليط يومياً ويليه مرطب خفيف سوف تلاحظي تحسن في غضون أسابيع قليلة .

٣- بياض البيض :
من أشهر الطرق المستخدمة لتقليل حجم المسام حيث يقوم بشد الوجه و يساعد البشرة الدهنية في التخلص من الزيوت الزائدة في البشرة الدهنية .

طريقة الإستخدام :
جهزي وعاء لخفق بياض البيض و توزيعه بالتساوي علي الوجه ، إتركيه حتي يجف تماماً قبل قشطه و غسل الوجه جيداً و للحصول علي نتائج أفضل بعد تطبيق بياض البيض يمكنك تغطية البشرة بالمناديل الورقية حتي يجف الخليط  ثم تنزع مثل الاستيكر.
ينصح بتكرار هذه التجربة لمدة مرة واحدة أو مرتين في الإسبوع بصورة منتظمة .

هناك خليط أخر يمكنك تجربته هو خفق إثنين من بياض البيض مع عصر نصف ليمونة و توزيعه علي الوجه و العمل علي تركه لمدة 10 دقائق حتي يجف تماماً ثم غسله بالماء البارد . يمكنك تكرار هذه الخلطه عدة مرات في الإسبوع لمدة شهر واحد .

كما أن هناك خيار أخر و هو خفق بياض البيض و خلطه مع معلقتين من عصير الليمون و الشوفان ثم توزيع الخليط علي الوجه و تركه حتي يجف لمدة 30 دقيقة و فركه قبل غسله بالماء البارد و للحصول علي أفضل النتائج يمكنك تطبيق الخليط مرتين في الإسبوع .



٤- مقشر السكر :
يمكن أن يكون تدليك الوجه بالسكر حل للتقليل حجم المسام الواسعة لأنه يساعد في تقشير البشرة و التخلص من الزيوت الزائدة .
طريقة الإستخدام :

إخلطي معلقتين من السكر مع معلقة واحدة من زيت الزيتون وبضع قطرات من عصير الليمون و فرك البشرة بلطف لمدة 20 – 30 ثانية ثم غسل الوجه بالماء البارد
إستخدمي هذا الخليط بإنتظام مرة واحدة أو مرتين في الإسبوع .

أو ضعي القليل من السكر علي نصف ليمونة و فرك الوجه برفق و تركه لمدة 10 دقائق ثم غسل الوجه يمكنك القيام بذلك مرتين في الإسبوع علي الأقل و الإستمرار لبضعة أسابيع للحصول علي نتائج جيدة .

يمكنك أيضاً عمل خليط من الكميات المتساوية من العسل ، عصير الليمون ، القليل من السكر و تدليك البشرة به و تركه لمدة 5 – 10 دقائق قبل غسله ، يمكنك تكرار ذلك مرة أو مرتين في الإسبوع لمدة شهر واحد للحصول علي نتائج جيدة .

٥- صودا الخبز :
تعمل صودا الخبز علي تقشير البشرة بصورة جيدة و التخلص من الدهون الزائدة و الأوساخ الموجودة علي الجلد . كما أنها تعمل علي تحقيق توازن في مستويات الحموضة و بالتالي تقليل ظهور مشاكل البشرة مثل حب الشباب ، البثور و ذلك لأن لها خصائص مضادة لبكتريا و الإلتهابات .

طريقة الإستخدام :
خلط 2 ملاعق من صودا الخبز و الماء الفاتر معاً .
ضعي الخليط علي البشرة و التدليك في حركة دائرية لبضع ثوان .
شطف الوجه بالماء البارد .
يمكنك تكرار هذه العملية لمدة 5 – 7 أيام حوالي 3-5 مرات في الإسبوع .

٦- طمى الأرض :
من العلاجات الطبيعية المفيدة في علاج المسام الواسعة حيث يمتص الزيت الزائد في الجلد و يقوم بتقشير الجلد بطريقة طبيعية بالإضافة إلي ذلك فهو يقوم بتقليل ظهور الندبات و تقليل عيوب و تلف الجلد .

طريقة الإستخدام :
قومي بمزج كمية من الطمي مع الماء لعمل عجينة.
تطبيق العجينة علي الوجه و تركه لمدة 15 – 20 دقيقة حتي يجف .
فرك الوجه قبل غسله بالماء البارد .
يمكنك إستخدام هذا القناع مرة واحدة أو مرتين في الإسبوع بإنتظام .

٧- عصير الليمون :
يحتوي عصير الليمون علي حمض الستريك الذي يقوم بتقشير البشرة و التقليل من ظهور المسام الواسعة و يساعد أيضاً في التخلص من البقع الداكنة الموجودة في البشرة .

طريقة الإستخدام :
خلط معلقة من العسل مع عصير الليمون ثم تطبيقه علي البشرة و تركه لمدة 15 – 20 دقيقة قبل غسله يمكنك القيام بذلك يومياً لمدة شهر .

يمكنك إستبدال هذا الخليط بالأتي : خلط 2 ملاعق من عصير الليمون و 2 ملاعق من عصير الطماطم و تركه لمدة 10 – 15 دقيقة و تكرار ذلك يومياً ثلاث أو أربع مرات في الإسبوع لمدة شهر للحصول علي نتائج إيجابية .

يمكنك أيضاً خلط معلقة من عصير الليمون مع معلقة مسحوق القرفة لمدة 12 – 20 دقيقة يومياَ .

٨- الخيار : 
يعمل الخيار بمثابة قابض طبيعي لبشرة و يساعد في الحد من حجم المسامات الواسعة بالإضافة إلي ذلك يساعد في تحسين و زيادة مرونة الجلد .

طريقة الإستخدام :

عمل عصير الخيار و بلى قطعة من القطن و تطبيق العصير علي البشرة و تركه لمدة 15 – 20 دقيقة قبل غسله بالماء البارد

يمكنك أيضا إضافة ماء الورد أو عصير الليمون مع القليل من عصير الخيار و تطبيقه علي البشرة و تركه لمدة 15 – 20 دقيقة قبل غسله بالماء البارد .
يمكنك تجربة أي من هذه المكونات معا يومياً و لمدة شهر تقريباً حتي تلاحظ تحسن .

٩- الزبادي :
يحتوي الزبادي علي حمض اللاكتيك الذي يقوم بالتخلص من الزيوت الزائدة و الخلايا الميتة و بالتالي التقليل من ظهور المسام الواسعة .

طريقة الإستخدام :
تطبيق الزبادي مباشرة علي الوجه و تركه لمدة 10 دقائق قبل غسله بالماء يمكنك تكرار ذلك ثلاث أو أربع مرات يومياً لمدة شهر علي الأقل .

كما يمكنك إضافة 2 ملاعق من الطحين إلي الزبادي و تطبيق العجينة علي الوجه و تركه لمدة 15 – 20 دقيقة ثم غسله بالماء البارد و القيام بذلك مرتين في الإسبوع لمدة شهر .يساعد أيضاً في التخلص من الشعر الغير مرغوب فيه .

أصحاب البشرة الدهنية بحاجة مستمر للعناية بالبشرة و ذلك من خلال تطبيق خليط من معلقة الزبادي و 2 من أقراص الإسبرين و سحقه ناعم مع واحد بياض بيضة و تركه لمدة 15 – 20 دقيقة قبل غسله بالماء البارد .

١٠- الشوفان :
دقيق الشوفان مفيد جداً في إزالة خلايا الجلد الميتة و الزيوت الزائدة و التي تجعل المسام تبدو واسعة بالإضافة إلي أنه بلسم جيد و مفيد للبشرة الحساسة .

طريقة الإستخدام :

إمزجي خمس ملاعق من العسل و معلقتين من مسحوق الحليب و معلقتين من دقيق الشوفان .
توزيع الخليط علي البشرة و التدليك في حركة دائرية و تركه لمدة 15 دقيقة حتي يجف تماماً
إغسلي وجهك بالماء البارد .
قومي بتكرار ذلك مرة واحدة أو مرتين في الإسبوع بصورة مستمرة .

بالإضافة إلي مجموعة العلاجات التي تم ذكرها أعلاه يجب العناية اليومية بالبشرة و حمايتها من تأثير أشعة الشمس و العمل علي تقشير البشرة مرة واحدة في الإسبوع لإزالة الجلد الميت و الزيوت الزائدة .

يمكنك أيضاً تجربة حمام البخار للوجه مرة واحدة في الإسبوع لكي يعمل علي تنشيط المسام مع الحرص علي إستخدام مستحضرات التجميل و تجنب منتجات العناية بالبشرة التي تحتوي علي الزيوت و غني عن القول أنه لا ينصح تماماً النوم بوضع المكياج .




التعليم توقع بروتوكول مع مؤسسة فودافون مصر لتطوير 50 مدرسة ابتدائية

يوليو 20, 2016 اضف تعليق


وقع الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ، والمهندس محمد يسرى حنة رئيس مجلس أمناء مؤسسة فودافون مصر لتنمية المجتمع بروتوكول تعاون مشترك بين كل من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ومؤسسة فودافون مصر لتنمية المجتمع ، لتحسين البيئة التعليمية ، والنهوض بجودة العملية التعليمية فى (50) مدرسة ابتدائية حكومية تحت مسمى "مدارس العلم قوة" فى (3) محافظات بصعيد مصر وهى (الفيوم ، وسوهاج ، والأقصر).




قال الوزير إن توقيع هذا البروتوكول يعد خطوة في إنتاج عملية تربوية تعليمية شاملة فى المدارس المستهدفة ، مشيرًا إلى أن مقياس النجاح فى هذه المدارس هو حصولها على شهادة ضمان الاعتماد والجودة.

يهدف البروتوكول إلى عودة الانضباط للمؤسسة التعليمية ، ورفع قدرات وكفاءة القائمين على العملية التعليمية ، من أجل الارتقاء بجودة التعليم.

ينص البروتوكول على أن تلتزم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بتحديد احتياجات المدارس المستهدفة ، والتعاون مع مؤسسة فودافون مصر من أجل تنفيذ جميع الأنشطة المخططة بالمشروع داخل المدارس ، وتحديد الاحتياجات التدريبية للعاملين والقيادات بالمدارس المستهدفة من خلال الإدارة المركزية لمركز إعداد القيادات التربوية.

كما ينص على تحديد احتياجات المدارس الفعلية للصيانة والتطوير من خلال الهيئة العامة للأبنية التعليمية ، والإدارة العامة لدعم اللامركزية ، والإدارة العامة للمشاركة المجتمعية ، وإعداد وتصميم استمارة المتابعة الميدانية من خلال الإدارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء ، هذا بالإضافة إلى تذليل جميع العقبات التى قد تواجه تنفيذ أنشطة المشروع ، وتحقيق النتائج المرجوة.

تلتزم مؤسسة فودافون مصر لتنمية المجتمع بالتعاقد مع المنظمات الأهلية المنفذة للمشروع فى المحافظات المستهدفة ، والتعاقد مع المكاتب والجهات الاستشارية المنفذة للبرامج التدريبية لإدارات المدارس، والمعلمين، والطلاب ، واختيار المناطق والمدارس المستهدفة ، وتحديد احتياجاتها بالتنسيق مع الوزارة.

اتفق الطرفان على تشكيل لجنة تنفيذية يتم اختيارها من قبل مسئولى الطرفين ، لوضع خطة العمل ، ومتابعة تنفيذ البروتوكول ، وتذليل الصعوبات التى قد تعترض تنفيذه ، ومتابعة مدى تقدم خطوات العمل المحددة للتنفيذ ، ومدى ملاءمتها للنتائج المرجوة فى ضوء الأهداف المحددة.



أقرأ أيضاً
المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى يوافق على ................


المالية تستجيب لمطالب معلمي اسوان ..وتوافق على صرف 50 في الميه من حافز الاثابه


حالة من الغضب بين المعلمين بعد خصومات مكافآت الامتحانات.



  

رئيس القومي للبحوث السابق يحذر من ارتداء الذهب الصيني

غير معرف يوليو 20, 2016 اضف تعليق

حذر الدكتور هاني الناظر رئيس المركز القومي للبحوث السابق النساء من شراء الذهب الصيني وارتداؤه على الاطلاق ، موضحاً عبر صفحتة الرسمية على فيسبوك أن هذا الذهب ليس مصنوعا من الذهب الطبيعي من الأساس .




وأكد أن هذا النوع من الذهب والذي يطلق عليه “الذهب الصيني” غير مصنوع من الذهب أصلا والمكونات والمركبات التي تم تصنيعه منها تتسبب في إصابة المرأة بالعديد من الأمراض الجلدية الخطيرة التي قد تتطور وينشأ عنها الكثير من المضاعفات الخاصة بامراض الجلد بشكل عام .


وأوضح "الناظر" ممكن الالتهابات تتطور وينتج عنها إفرازات مائية وتهتك في أنسجة الجلد واحتمال يصاحبها إصابات بكتيرية وتكرار استعمال تلك المشغولات ممكن يتسبب في إصابة الجلد بالاكزيما المزمنة، مشددا على عدم استعمال تلك الاكسسورات مهما كان تمنها رخيص

وأشار إلى ان كثرة ارتداء واستخدام هذا النوع من الذهب الغير طبيعي تمام تؤدي الى الاصابة بالاكزيما المزمنة ، وذلك يجب الحذر تماما من هذا النوع المغشوش من الذهب وتجنبه قدر الاستطاعه بحيث تقي نفسك من الأضرار الصحية التي تنتج عنه .

جدير بالذكر أن الذهب الصيني ينتشر هذه الايام بكثرة في كافة انحاء الوطن العربي وداخل جمهورية مصر العربية على وجه التحديد ، وتقبل ملايين السيدات على شراءه بغزارة بسبب انخفاض ثمنه مقارنة بالذهب الاصلي والطبيعي.

شاهدى ايضاً

  


المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى يوافق على:

يوليو 14, 2016 اضف تعليق

المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى يوافق على: 




12/07/2016


ـ تعديل نظام منح درجات حافز التفوق الرياضى

ـ تطبيق الغياب الإلكترونى على طلاب الصف الأول الثانوى

ـ ضم وحدة تطوير المناهج والمواد التعليمية مع المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى

ـ بدء العام الدراسى الجديد اعتبارًا من 24 سبتمبر القادم

انعقد اليوم الاجتماع الأول للمجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى برئاسة الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بحضور أعضاء المجلس وهم الدكتور جابر نصار رئيس جامعة القاهرة، والدكتورة أمل سويدان عميد كلية الدرسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، وممثل عن الأزهر الشريف، وممثلين عن وزارات الثقافة، والقوى العاملة، والمالية، والتعليم العالى والبحث العلمى، والتخطيط والمتابعة والإصلاح الإدارى، والتجارة والصناعة، والزراعة واستصلاح الأراضى.

تم خلال الاجتماع مناقشة عدة موضوعات تضمنت موافقة المجلس على مقترح تعديل وتفعيل نظام منح درجات حافز التفوق الرياضى ضمن مجموع درجات طلاب الثانوية العامة وما يعادلها من الشهادات العربية والأجنبية، ودبلومات المدارس الثانوية الفنية بنظاميها (الثلاث والخمس سنوات) من مدارس جمهورية مصر العربية، الحاصلين على بطولات رياضية، طبقًا للبطولات أو الدورات ومستويات التفوق الرياضى .

كما تمت الموافقة على مشروع القرار الوزارى بشأن لائحة الانضباط المدرسى الجديدة؛ لتمكين المدرسة من القيام بدورها التربوي والقيمي والعلمي، والتركيز على استخدام الأساليب العلاجية التربوية أكثر من استخدام أنواع العقاب المختلفة، وكذا مراعاة ملاءمة العقوبات الموقعة مع نوع المخالفة ودرجتها، وتوظيف لجان الحماية في تحقيق الانضباط المدرسي.

وتمت الموافقة على مقترح تطبيق الغياب الإلكترونى على طلاب الصف الأول الثانوى اعتبارًا من العام الدراسي 2017 /2016، حيث أوضح الوزير أنه حرصًا على تحقيق الانضباط المدرسى وتحفيز الطلاب على الحضور والمواظبة، ومراعاة التدرج فى التطبيق، فإنه سيتم تطبيق الغياب الإلكترونى على طلاب الصف الأول الثانوى فى العام الدراسى القادم، ثم طلاب الصف الثاني الثانوي في العام الدراسي الذي يليه، والصف الثالث الثانوي في العام الذي يليهما.

وأضاف أن الإدارة المركزية لنظم وتكنولوجيا المعلومات ستقوم باتخاذ كافة الإجراءات التى تكفل تحقيق أكبر قدر ممكن من الدقة والشفافية مستفيدة في ذلك من السلبيات التى قد تكون قد ظهرت عند تطبيق هذه المنظومة العام الماضي، مشيرًا إلى أنه سيتم تكليف كافة أجهزة المتابعة الميدانية والموجهين المختصين بمتابعة تنفيذ الغياب الإلكترونى.

وأكد الوزير على أنه سيتم إثابة كل طالب بالصف الأول الثانوى يلتزم بالمواظبة على الحضور والانضباط السلوكي بخمس درجات، منها ثلاث درجات للمواظبة والحضور، ودرجتان للانضباط السلوكى.

كما تمت الموافقة على مقترح إعادة هيكلة الأكاديمية المهنية للمعلمين بما يضمن تقديم تنمية مهنية عالية الجودة للمعلمين والقيادات، حيث تعتبر الأكاديمية الجهة المنوط بها التصريح لتقديم خدمات التنمية المهنية لأعضاء هيئة التعليم، واعتماد المدربين والبرامج التدريبية ومراكز التنمية المهنية.

ووافق المجلس على مقترح ضم وحدة تطوير المناهج والمواد التعليمية مع المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، نظرًا لكون عمليتى إعداد وتصميم المناهج الدراسية والامتحانات متكاملتين؛ ولتحقيق التنسيق والتكامل والتفاعل بين عناصر النظام التربوي المنوطة بمجالات تطويـر المناهج وما تتضمنه من تخطيط وتصميم وإنتاج وتجريب وتنقيح وتعميم وتقويم؛ بحيث يؤدى هذا التفاعل إلى تحقيق تأثير إيجابي في مخرجات النظام التعليمي.

وقد شهد الاجتماع مناقشة الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2016/ 2017، حيث تم الاتفاق على أن يبدأ العام الدراسى الجديد، اعتبارًا من يوم السبت الموافق 2016/9/24.

كما تمت مناقشة تعديل قانون التعليم وكان الهدف منه إعداد مشروع موحد لقانون التعليم يُلبي احتياجات المجتمع المصري بكافة أطيافه في النواحي التعليمية، والتربوية يُساعد على توفير تعليم عالي الجودة، ويهدف إلى تجفيف منابع الأمية، وقد تم الاتفاق على دراسته من قبل مجلس التعليم قبل الجامعى لإبداء الآراء والمقترحات، ومناقشتها لأخذها فى الاعتبار تمهيدًا لرفعه إلى مجلس الوزراء.

نموذج الاتصال

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *